Tareas a desarrollar
Vamos a recordar lo que aprendimos en la visita al Museo del Prado en relación con la curiosa figura de los bufones.
Los que ya habéis visto los cuadros, recordaréis lo que la educadora nos contó, los que no pudisteis venir, aprenderéis cosas que no os van a dejar indiferentes.
En este vídeo veremos las características de los bufones que con tanto mimo y cuidado pintó Velázquez en sus cuadros, estad atentos,¡¡¡os va a sorprender muchísimo!!!
-Por si tenéis problemas de red, os dejo también el audio con el mismo contenido,y que carga más rápido.-
En este otro vídeo, vais a conocer el modo de representar las figuras de los bufones que usó Velázquez, concretamente, en la manera de mostrar al Bufón Pablo de Valladolid.
¡¡Fijaos bien!!
Ahora, las tareas
¿Qué tenemos que hacer?
¡¡BUFONADAS!!
Aquí tenéis la lista de lo que hay que hacer
Vamos a trabajar individualmente y por parejas
PRIMERA ACTIVIDAD - Individual-
Vamos a crear cada uno dos dibujos de dos bufones distintos, interpretándolos un poco,¡claro!
- El primer dibujo de uno de los bufones lo realizaremos con collage. (Este trabajo lo realizaremos en casa, y en formato DIN A 4.
-El segundo bufón lo haremos usando para ello las témperas.(Este trabajo lo realizaremos en clase,también en formato DIN A 4.
SEGUNDA ACTIVIDAD -Individual-
A partir de uno de vuestros dibujos, vais a usar la herramienta PHRASE.IT, que sirve para poner bocadillos de cómic a las imágenes., es una herramienta muy divertida.(Esta actividad la haremos en clase.)
TERCERA ACTIVIDAD -Individual-
Vais a usar la herramienta BABBLERIZE, muuy simpática, con la que vais a hacer que hable el otro bufón, con vuestra propia voz.-Os va a encantar.-(Esta actividad la haremos en clase.)
CUARTA ACTIVIDAD -En parejas-
Vais a hacer una fotografía en la que vais a hacer vosotros de bufones.Y luego vais a grabar una bufonada y a vincularla a vuestra foto, algo parecido a lo que hicimos en la actividad con los animalillos mutantes, pero ¡¡aún más moderno!! ;-)
