​​​En grupos de cuatro personas, llevaremos a cabo estas actividades, siguiendo estos pasos:​

PRIMER PASO ​

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Recogida de información: Teniendo en cuenta la ayuda de las explicaciones que nos ha dado nuestro guía , tomamos fotografías  de los elementos más representativos del Palacio, tanto de la pintura como de la Arquitectura, y juntamos todas las fotos ,podemos compartirlas con Google Drive, o pasándolas por bluetooth... como os sea más operativo,de modo que podamos ver todas en conjunto para escoger las más interesantes para dar una idea general del palacio.

​SEGUNDO PASO 

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Elegid entre los componentes del grupo el lugar en el que vais a grabarlo, y cómo llevaréis a cabo vuestra idea.En todo caso,os recomiendo tomar vistas en vídeo del palacio, y , si decidís no grabar el anuncio ahí porque aún no tengáis la idea clara, al menos contaréis con imágenes del edificio para la edición.

- Recordad también que contáis con un montón de extras entre los compañeros de la otra clase, que es siempre una ventajilla adicional.- Haced un pequeño guión, y ¡a publicidad!

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​​​​SEGUNDO PASO

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Realización del vídeo.

Podéis grabarlo en el Palacio o a posteriori, ¡a gusto del consumidor! Poneos de acuerdo entre tod@s.
      
 TERCERA ACTIVIDAD: Realización de un anuncio radiofónico

​Debéis realizar un texto previamente, y ensayar antes de realizar el anuncio. La idea es que sea breve, y que esté hecho entre varios componentes del grupo.Para grabarlo usaréis la herramienta VOCAROO.​

Recordad que si añadís música de fondo, hay que elegirla de modo que no vulneren los derechos de autor.​

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CUARTA ACTIVIDAD: Las imágenes vinculadas

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         Partiendo de la actividad uno, en la que habéis hecho fotos a mansalva, de entre las seleccionadas o de otras que elijáis entre todos/as,haréis una selección de ,al menos, 6 fotografías de los frescos mitológicos del palacio, para vincularlos a las leyendas mitológicas que representan, y otra serie de 4 fotos vinculadas a hechos históricos ogeográficos de la época. Para vincularlas a páginas web que expliquen o amplíen datos sobre la imagen, usaremos la herramienta THINGLINK​.​

​​​QUINTA  ACTIVIDAD: Geolocalización

 

De ésta ni os vais a enterar, porque prácticamente ¡¡se hace sola!! Se trata de poner en funcionamiento la app correspondiente o simplemente, buscar en el mapa y localizar el punto en el que se hallan las estancias del palacio.Para ello usaréis GOOGLE MAPS/ MAP MY TRACKS o las apps que correspondan.​

 

 

​SEXTA  ACTIVIDAD: La página web

 

Todos los materiales se integrarán en la página web de cada grupo, que se realizará con la herramienta SMORE.​

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Obviamente al finalizar el trabajo se enviará el enlace correspondiente al correo de la "profe".

Ya sabéis que la telepatía no es mi fuerte... ;)​

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​​ACTIVIDADES OPCIONALES​

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​Si decidís llevarla a cabo alguna de ellas, o las dos, os subirá un punto en la nota de la evaluación

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                              a) ​Realizar un vídeo - clip ambientado en el palacio.​

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                             b) o Realizar una recreación de una escena de una de las "pelis" que se han grabado aquí.​

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Estos trabajos se subirían a Youtube, y se incluiría en la página web correspondiente a cada grupo.

​                             c) o bien, construir una aplicación para móvil , en la que déis a conocer el palacio del Viso.

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¡¡Sería un modo estupendo de culminar un trabajo que seguro os va a salir GENIAL!!

 

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